玩具一般分为那几种？

玩具的分类

一、按玩具功能分类

1、语音、文化类玩具：可让孩子听觉更敏锐、学习新字群、促进语言表达与组织能力、学前练 习的玩具，如故事录音带、故事图卡、鼓励涂涂画画的画板等。

2、科学类玩具：可吸引孩子观察、比较、收集、分析的科学类玩具。除了引发孩子狂热的好奇心之外，还可以让他们养成对各种事物观察、分析、收集资料、动手做、实事求是的观念，如显徽镜、万花筒、各种标本等。

3、动作类玩具：这类玩具可以锻炼孩子的大肌肉及身体各部位的协调能力，如婴儿爬行玩具、各式推车、拉车、可骑乘的脚踏车、丢掷的飞镖等。

4、操作类玩具：这类玩具让孩子指头的小肌肉更灵活，促进眼睛与手协调的玩具，如猫土、穿线、串珠、堆叠组合积木等。

5、艺术类玩具：能培养创造力和阅读、书写以及发现生活中美好事物的能力。

6、社会类玩具：包括娃娃、填充玩具等，以及以生活周遭情境设计的玩具，如以超级市场、飞机场扮演玩具，让孩子在抒发情绪中体验大人的生活世界，同时认识自己身边的环境并吸收相关的生活经验。

二、按孩子年龄分类

0-1岁：视听触摸玩具——刚出生的婴儿在身体和心理上的发展速度很快，机体和神经系统的功能迅速发展，视觉、听觉逐步完善。这时孩子对一些视觉上的色彩晃动和听觉上的声响都比较敏感，因此可以选择一些摇动、声响玩具。可别以为在婴儿车上吊转盘玩具只是一个装饰作用，通过玩具摇摆晃动，能够吸引孩子的注意力。此外，通过传统的铃鼓等声响、晃动玩具，能够吸引孩子，带其练习翻身、爬行、站立甚至行走，促进思维上的成长。

1-2岁：推拉、球类玩具，积木玩具——这个阶段的孩子开始学会独立行走，铃鼓玩具的引导作用已经不够了，还要增添一些推拉、球类的玩具，帮助孩子在独立行走过程中保持平衡，此外，还能满足孩子攀登、投掷、跳跃等需要。另外，积木玩具能够促进孩子对于形状和色彩的认知，对孩子进行初步的智力启蒙。1-2岁的孩子处于牙牙学语的阶段，发声玩具可以选择有语音、单词或简单旋律的歌曲，当然，最好的语言启蒙还是来自父母，让孩子在模仿学习中逐步掌握语言交往能力。

2-4岁：摇晃、平衡玩具，多彩玩具——2-4岁的孩子在视觉感官上比较敏感，不同色彩的刺激能够促进孩子想象力与创造力的形成，因此这个阶段的玩具也应当是多彩的。此外，不多的玩具样式、造型，孩子在触摸的时候能够感受到触感的不同变化，增强孩子脑部的全面发育。另外，语言理解能力进一步升级，这时可以适当为孩子购买一些颜色鲜艳、造型简单、图画较大的单词玩具、或是单词色子等，让孩子慢慢熟悉文字环境。而像木马、秋千等摇晃玩具永远是孩子的最爱，它们除了能够带给孩子欢快的时光，还能够培养孩子的平衡能力、肢体协调性和解决问题的能力。

4-6岁：毛绒玩具、模型，过家家玩具——随着孩子对独立行走能力、初步语言能力的掌握，孩子的思考能力也在渐渐培养。孩子总是喜欢模仿大人，通过对于模仿对象的学习，逐渐形成自己的意识判断和性格能力。这阶段很多孩子都喜欢过家家，像毛绒玩具、芭比娃娃等，在过家家中常被当成是”孩子”的角色，而孩子则扮演”大人”的角色，并通过一些玩具厨房、家具模型、汽车模型等，设定自己的模拟人生。通过为孩子提供这方面需求的玩具，能够培养孩子的独立能力和社交能力，加快孩子情商的建立形成。

（1）孩子玩具可以调动孩子活动的积极性：孩子身心的发展是在活动中实现的。玩具可以任意为幼儿自由地摆弄、操纵和运用，符合幼儿的心理爱好和能力水平。可以满足他们活动的需要，提高活动的积极性。例如“摇马”玩具，幼儿会自然地骑上，前后摆动，既满足他们活动的要求，又使他们产生积极愉快的情绪，因而久玩不厌。又如“娃娃”玩具，可以引起幼儿做多种活动，各年龄的孩子根据各自的生活经验，用娃娃做游戏，可以由简单到复杂，变化多端。

（2）孩子玩具可以增进感性认识：玩具具有直观形象的特点，幼儿可摸、拿、听、吹、看等，有利于各种感官的训练。如彩色套塔、吹塑玩具、各种娃娃及玩具动物等有利于视觉的训练；八音小熊、小钢琴、铃鼓、小剌叭等可以训练听觉；积木、积塑片、结构模型可以发展空间知觉；各种拼图、镶嵌玩具、软塑料玩具等可以锻炼触摸感觉；拉鸭车、手推车、三轮车、两轮车等又有助于运动能力的发展。玩具在发展感觉与运动能力的同时不仅丰富了幼儿的感性知识，而且有助于巩固幼儿在生活中获得的印象，当幼儿未能广泛接触现实生活时，他们是通过玩具来认识世界的。

（3）孩子玩具可以引起幼儿的联想活动：如医院的玩具，娃娃家的玩具能引起幼儿对医院和家庭的联想，能促使幼儿开展创造性的角色游戏；一些劳动工具的玩具，可以引起幼儿进行植树、挖河、建筑等模拟劳动。有些玩具是专门用于进行思维训练的，如各种棋类、各种智力玩具等，可提高幼儿分析、综合、比较、判断、推理等能力，培养思维深度、灵活性和敏捷性。

（4）促使孩子积极进行思维、想象等活动，并且通过手或身体的其它活动表现出来：如玩“积塑”玩具，孩子要构思，要设想，要为实现既定的目的而选择材料；动手组装时，既要动手，又要动脑。幼儿在用玩具活动时还会遇到一些困难，这些困难要求他们必须依靠自己的力量去克服，并坚持完成任务，因而培养了克服困难、奋发向上的优良品质。

（5）有助于培养集体观念和合作精神：有些玩具是要求幼儿共同使用的。如“电话”玩具，要有通话的双方，甚至还要有传呼员，可以帮助孩子了解学习生活经验，练习和同伴合作。又如“长绳”玩具，本身便要求许多小朋友集体使用，幼儿在跳长绳游戏中，协调彼此的动作，增强了集体观念。

一。按年龄段。

0-12个月，1-2岁，2-3岁，3-6岁，6-9岁，9-12岁，3岁以上，6岁以上，9岁以上，12岁以上

二、按教育功能

婴童早教、听觉早教、视觉早教、触觉早教、语言训练、习惯养成，婴童启智、创造想象、运动遥控、科学兴趣、逻辑思维、爱心养成、学习训练、动手动脑

三、按品种

积木、拼图、遥控、模型、婴童、电动、变形、木质、学习、养成、智力、公仔、彩泥

四、按品牌

1.乐高Lego（丹麦）——积木

2.孩之宝Has丨bro（美国）——变形金刚

3.培乐多彩泥

4.儿乐宝

5.淘气宝贝

6.芭比Barbie（美国）——娃娃

7.费雪Fisher（美国）——婴童系列

8.万代Bandai（日本）——魔幻小厨房蒙面超人龙骑奥特曼凯蒂猫HelloKitty晶能战记

4.迪斯尼Disney（美国）——玩具总动员

5.智高Chicco（意大利）——婴童系列

6.TOMY多美（日本）——三国演艺系列

7.Thomas&Friends托马斯和朋友（日本）——火车&轨道

8.风火轮Hotwheels（美国）——汽车

9.启迪——智力

10.邦宝Banbao——积木

11.绘儿乐Crayola（美国）——绘画

12.天线宝宝（英国BBC正版）

13.星杰Hyperwiz——百变机器人

14.童之宝——婴童

15.宝高Blocko——积木

16.读书郎——早教机

17.木马智慧MUMA——木质玩具

18.佰利宝——娃娃

19.信强——遥控车

20.环奇——遥控车

21.司马——遥控飞机

22.乐立方——3D拼图

23.魔法呱呱——智能对话娃娃

24.俊基——合金车

25.汇乐——婴童系列

26.奥丽——迷你合金车

27.谷雨——婴童系列

28.澳贝——婴童系列

按照时间分，玩具有传统玩具和现代电子玩具之分。传统玩具就是一些比较简单的玩具，但是大部分都很烧脑，比如我国古代就有九连环这种益智玩具。

现代电子玩具种类就比较多，还分早教类、益智类、车类、音乐类等等。

实际上现代电子玩具就是将传统玩具的制作思路转移到电子产品上而已。

按照功能分，玩具分为积木类、毛绒玩具类、音乐类、早教类、益智类、动漫类、过家家玩具类、球类、车类等等。

总的来说玩具的种类是非常多样的，你可以上小猪趣玩玩具租赁平台去看，上面的玩具类型非常多。

孩子成长需要玩具来启迪，玩具是孩子的天使，但是玩具价格低、使用率低，而且出于环保，建议家长可以用租玩具代替买玩具。

没生娃的少女，基本认识乐高。怀着娃的准妈妈，大都认识费雪。

娃出生以后，当妈的这才发现，天下玩具居然这么多。

在娃1岁的时候，我把他1-3岁的玩具全买了一遍。毫不夸张地说，我家里的玩具囊括了市面上80%的品种。尽管娃经常玩的，也就占其中的20%吧，依然阻挡不了我的热情，谁让我自己玩得比较开心呢。

玩具会升级换代，内核基本不变。

购买历程

一开始呢，我就是紧盯海外品牌，跟着母婴公号团购买买买，从费雪、HAPE买到TEGU，这样下去实在太太太烧钱了，就在天猫上买国产玩具。这才发现，国产玩具的做工和设计也不赖，从此种草国货。

玩具大体上分为两类，带电池和不带电池的。不带电池的多为开放式、无动力，需要娃自由发挥想象力，上手慢，玩的时间跨度长。带电池的多半配合着声光电，特别吸引娃，一开始兴趣很大，短时间内就玩腻了。下面总结了我带娃三年里经手过的儿童益智类玩具，共11个类别，买过那么多，玩过那么多，也掉过许多坑，至今我也没看过有谁总结得比我更全面的。

1.积木

积木可以发展娃的运动、认知、语言和社交能力，是非常好的陪伴玩具。

1岁以前的娃，重点在摸、咬、抓，以布、木头和塑料为材质的基础款积木适合宝妈入手。

1-2岁，就可以用积木来做搭高，这也是儿科测试智力的内容之一。搭高之后还能衍生出搭桥。基础款的积木玩起来会比较无聊，宝妈可以发挥想象力和娃一起玩。

2-3岁，在搭高的基础上，可以加入场景更丰富的Mega Blocks和乐高的Duplo。Mega更简单一些，我家娃很喜欢和我一起搭建长颈鹿。

基础款积木也会衍生出各种磁力积木，如Tegu、GuideCraft和Magicube家的磁力积木玩具。磁力更容易引发娃的好奇心，能搭出更多创意，更有成就感。我家买的TEGU磁力拼搭口袋款，适合随身携带。

Guidecraft磁力玩偶可以帮助孩子认识情绪和职业分工，里面的身体和脑袋还能拼接成各种几何形状。它家更经典的玩具是磁力片积木工程车，适合4岁以上的娃。

Magicube磁力积木，真的好神奇，目前是娃的最爱之一。可以拼搭出各种普通积木无法做出的造型，根据积木图案还能搭出各种动物造型。居然每一面都可以互相吸住，没有正负极之分！

熟悉并掌握了积木以后，慢慢衍生出雪花片、管道玩具、叠叠乐等。

大部分积木的材料，仍然是木头。由木头材料本身拓展出去，也会有各种变形的玩具，如Hape拖拉狗、螺丝车积木、积木套娃、大颗粒积木串珠、闹钟、立体拼图、木制钓鱼、Janod瓢虫对碰等等。

2.角色扮演

娃的生活里，大部分是游戏，角色扮演就是娃认识世界的一面镜子，有助于娃认识自我，换位思考和左右脑开发。

在家里，我会主动创造一些场景，带着娃演一遍，帮他内化。最高频的玩具就是小厨房、扫帚拖把、医生工具箱和收银机了，还有各类毛绒玩具充当需要照顾的小baby。

准备一块可升降小黑板，就可以和娃扮演老师和学生，聊聊今天都学到了啥，也可以和娃一起画出今天去哪里了，做过什么。

3.运动

0岁开始购入新生儿健身毯和触觉球，大家都有吧，不会坐和爬的小娃躺着也能锻炼。安抚毛绒玩具准备一个就够了，可惜无论是费雪海马还是Jellycat，我家娃兴趣都不大。

1-4岁的运动玩具，主要是不同材质和大小不一的球类，如缩小版的足球、篮球、网球、乒乓球。此外还有射箭、粘球靶、投篮、海洋球池、滑滑梯，家里就是小游乐场和健身房。

起初，我实在不知道娃爱玩啥，就全买下了。可是买得太多特别占地方，家里就变得又乱又小了。家用游泳池，没有耐心千万不要买，使用1-2次就闲置是大概率事件。

其实运动类玩具的目的是健身，那么多带娃去公园和户外，跑跑跳跳就是很好的选择，不必买这么多运动玩具。

4.感统器材

我家娃是早产，感统训练这一块，我是特别看重的，也跟着儿科医生和早教老师学习了一些感统训练基础知识。

我买了独木桥、跳房子和8字跷跷板，在家里锻炼娃的感统协调和平衡能力。早教机构有更多的器材和针对性的感统课程。家里有瑜伽球的，可以让娃趴在上面，训练前庭觉。

5.交通工具

曾经听到朋友说自家娃有200辆车，我当时都惊呆了。上了贼船之后，才知道算上大车小车飞机飞侠，200辆只是个小目标。坐着玩的，从摇摇马到可以开的遥控汽车、扭扭车、平衡车、滑板车、三轮车；拿在手上玩的，各类遥控汽车和其他交通工具玩具、模型若干；看着它自己跑的，奥迪四驱轨道。

6.桌游

我还以为桌游是指狼人杀呢。后来才搞明白，就是我们小时候玩的各种棋的高级替换。

桌游我家只有三款，邦臣小红花颜色配对游戏、Educational insights小松鼠桌游和小红帽桌游。

我们经常拿出来玩，配对游戏1岁就可以玩了，其他的桌游有些规则娃还没稿明白，就只能顺着他的idea玩。下面这款小松鼠，几个娃可以坐下来一起玩，夹起松果的过程锻炼了手眼协调度。

7.精细动手

精细动手玩具有动力沙、折纸、橡皮泥和粘土、开锁玩具等。

橡皮泥可选培乐多和德国Weible Knet温感泥。

需要注意的是，粘土的制作工艺里面有硼砂，起着凝胶剂的作用，人体摄入过量的硼元素会引发慢性中毒。我家偶尔玩一下粘土，玩过之后必须洗手。橡皮泥和粘土，手残党需要借助一些辅助工具如面条机，才能捏出像样的作品。

Cool Sand的动力沙（4kg彩色+1.9kg原色, 带充气沙盘城堡）花掉我600多元，好心疼，塑造各种城堡，效果是真的好，还不粘手。娃玩沙的时候喜欢弄到满天满地，看得娃爹直摇头，就改放在外婆家玩了。

沙的免费替代品，就是大米。铺一张垫子在阳台上，给娃几斤大米、桶和铲子，1岁半的娃就可以玩好久，既锻炼了触觉，又晒了太阳，一举两得。家附近如果有可供娃玩耍的户外沙池，再好不过了。

早教课上老师推荐过儿童手工穿珠，本来是一款锻炼手眼脑协调和注意力的玩具，过去1年我们也一直玩得好好的。然而就在上个周末，娃午睡的时候拿着一颗珠子玩耍，不慎塞入鼻孔，疼得哇哇哭，赶紧送进医院取出来，好惊险！医生说鼻腔和气管相通，如果掉入气管噎住，后果不堪设想。回家以后排查了一切小而细的玩具，统统扔掉了。安全永远排第一位。这种需要自己串起来的小珠子，再也不敢买了

8.电子产品

实在太太太多了。不倒翁、打地鼠、澳贝下蛋鸭、仿真玩具狗、遥控机器人、汇乐摇摆鹅、汇乐小房子、星空投影仪、费雪学习桌、米兔（现在换成天猫精灵了）、夹娃娃机、儿童照相机、液晶写字板、对讲机……只有想不到，没有买不到。它们的共同特点是，需要不停地更换电池或充电。这其中，夹娃娃机真的是老少咸宜，来我家做客的，无论大人孩子，都能坐在夹娃娃机面前，玩上好久。

9.音乐乐器

0-3岁的乐器类，总结一句话就是敲敲敲、打打打、吹吹吹。没打算让娃当琴童，但是最基本的乐器还是希望他接触一下，比如练练肺活量的口哨、口琴、萨克斯（假的玩具）、笛子，练练手臂力量的架子鼓、敲琴，练练节奏感的手拍鼓、电子琴。吹这个动作，还可以训练宝宝的口腔力量，此外吹泡泡也助于宝宝清楚发音喔。贝恩施架子鼓，娃比较爱玩。电子声模拟鼓声，容易接触不良，爷爷修过好几回了，现在还能正常用。B.toys钢琴被安利过很多次，因为我家有同类产品，就没有购入。适合6个月以后的娃。

10.动画IP类

超级飞侠和奥特曼，就属于IP类玩具。买啥取决于娃最近迷恋哪一款动画片。他一路从《小猪佩奇》、《海底小纵队》看到《超级飞侠》，直到最近看了《猫和老鼠》，这才消停，因为经典的老动画片，没有配套的周边玩具可以买。庆幸的是，娃目前还不认识传说中最烧钱的《奥特曼》。

11.功能型玩具

功能型玩具是为了特定场景或功能而诞生的玩具，部分会和以上提及的玩具重叠。举几个例子：洗澡的、陪睡的、挖沙的、吹泡泡的玩具，开发大脑的各类STEM和蒙氏教具，画画的颜料和蜡笔，学习的学习桌和电子挂图。洗澡玩具Yookidoo和各种花洒受我娃的欢迎。当然，如果你家娃对以上所有玩具免疫，那么说明他对家里的锅碗瓢盆更感兴趣，以及矿泉水瓶、小药瓶、钥匙之类家里本来就有的物品。如果你心灵手巧，会自制玩具，请接受我这个手残党老母亲的膜拜。

总结

其实，很多玩具，都是我一厢情愿买买买。作为玩具观察者，我尝试过了市面上80%的玩具。作为吞金兽的妈，我知道他真的不需要这么多玩具，他最需要的是父母抛开手机的陪伴， 玩具只是个载体。每次当我蹲下身，陪着他一起玩玩具，总能发现他小小的成长，也能一起玩出即兴的创意。陪伴的每一天，都充满了意义。

很高兴能回复下这个问题，我来自世界玩具工厂澄海，我整理了一下，以主要类别常规玩具可以这样分类，请看下面的图

颜色较深的是比较热门和受大家欢迎度非常高的，

玩具的具体功能或是如何选择，是一个非常深的学问，

希望我的简单回复可以帮到你，更加具体的问题我们可以深入研究探索。